Resensi buku pendidikan kesehatan untuk SD


IDENTITAS BUKU
Judul : Pendidikan Kesehatan Untuk Sekolah Dasar
Penulis : Dokter Sayoga, M.Sc.
Editor : Pipih Latifah
Proofreader : Nur Asri Novitasari
Desainer sampul : Toto Riyanto
Layout : Tony Suchendra
Penerbit: PT.Remaja Rosdakarya
Tahun Terbit : 2015
Tebal halaman : 114
SINOPSIS BUKU
Kebiasaan hidup sehat harus dimulai sejak dini.Oleh karena itu,pendidikan kesehatan yang terarah juga harus dimulai sejak sekolah dasar,bahkan ditaman kanak-kanak.Untuk membina kesehatan anak-anak,khususnya murid-murid sekolah,pemerintah melaksanakan program UKS ,yaitu program Usaha Kesehatan Sekolah.
Kebersihan sangat penting bagi kesehatan.Mulai dari kebersihan badan,kebersihan pakaian,kebersihan tempat tinggal,kebersihan sekolah dan juga kebersihan makanan.Disamping itu air bersih juga diperlukan makhluk hidup khususnya manusia untuk kesehatan.Karena hampir semua bagian tubuh manusia mengandung air,kecuali tulang,gigi,dan rambut.
Selain memerlukan air,tubuh manusia juga memerlukan makanan.Sari makanan yang terdapat di dalam makanan itulah yang kemudian dicerna dan diserap oleh tubuh kita,salah satunya diperlukan untuk pemeliharaan kesehatan badan.
 Secara keseluruhan olahraga  juga dapat memacu pertumbuhan dan perkembangan badan,khususnya anak-anak dan remaja.Dengan berolahraga daya tahan tubuh kita juga akan meningkat untuk menghadapi penyakit.
KELEBIHAN
              Buku ini memberikan berbagai tips-tips kesehatan yang sangat bermanfaat  bagi pembacanya,disamping itu bahasa yang digunakan juga mudah dipahami dan terdapat  gambar-gambar yang mendukung bacaan sehingga buku ini  juga cocok apabila dibaca oleh murid-murid sekolah dasar.
KELEMAHAN
 kesehatan pada buku tersebut tidak difokuskan pada contoh-contoh tindakan hidup sehat yang bisa diterapkan di lingkungan sekolah dasar.Misalnya mengenai agenda-agenda usaha kesehatan sekolah itu sendiri.
Http://uny.ac.id
http://library.uny.ac.id
http://library.uny.ac.id/sirkulasi/index.php?p=show_detail&id=53522&keywords=PENDIDIKAN+KESEHATAN+UNTUK+SEKOLAH+DASAR

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MATERI KELAS 3 PJOK "TIDUR DAN ISTIRAHAT"

Gambar
  MATERI KELAS 3 PJOK "TIDUR DAN ISTIRAHAT" KI 1.       Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang di jumpainya di rumah dan di sekolah. KD 3.8 memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan. TIDUR DAN ISTIRAHAT      Tidur adalah cara terbaik untuk istirahat. tidur dapat membantu kita memulihkan keadaaan tubuh yang lemas. setiap orang membutuhkan waktu tidur yang berbeda-beda. Rata-rata waktu tidur adalah 8 jam per hari untuk orang dewasa dan 9-10 jam untuk anak-anak. anak-anak dan bayi memerlukan waktu tidur lebih lama. Tidur sebaiknya di lakukan dimalam hari. Tetapi tidur juga dapat dilakukan pada siang hari. Tidur siang dilakukan secukupnya untuk menyegarkan kembali tubuh kita. Pada waktu tidur, kita benar-benar istirahat sepenuhnya. sumber :  https://oriflameid.com/sebutka
Baca selengkapnya

VARIASI GERAK DASAR JALAN, LARI, LOMPAT DAN LEMPAR

Gambar
MATERI PJOK KELAS IV   VARIASI GERAK DASAR JALAN, LARI,  LOMPAT DAN LEMPAR KI 3. memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah, di sekolah, dan tempat bermain. 4. menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematisa dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam Tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. KD 3.3 memahami variasi dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan atau olahraga yang dimodivikasi dan atau olahraga tradisional 4.3 mempraktikkan variasi pola dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan atau olahraga yang dimodivikasi dan atau olahraga tradisional VARIASI GERAK DASAR JALAN sumber:  https://bsd.pendidikan.id/data/SD_3/Pendidikan_Jasmani_Olahraga_dan_Kesehatan_Kelas_3_Akhmad_Olih_Solihin_Khairul_Hadziq_2010.pdf      J
Baca selengkapnya

RENANG GAYA DADA

Gambar
MATERI PJOK KELAS IV KURIKULUM 2013 KI 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamat i dan menanya berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda - ­benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain . 4. Mneyajikan pengetahuan faktual dengan bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakna yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia . KD 3.8 Memahami gerak dasar satu gaya renang. 4.8 Mempraktikkan gerak dasar satu gaya renang.   RENANG GAYA DADA      Di Indonesia renang gaya dada sering disebut dengan renang gaya katak. Hal itu dikarenakan teknik renang gay aini mirip seperti gerakan saat saat katak berenang. Teknik gerakan dalam gaya dada antara lain: a.         A. Posisi Badan sumber:  https://www.ilmusosial.id/2019/04/materi-tentang-renang-gaya-dada.html Badan diposisikan seanyaman mungkin. Sehingg tub
Baca selengkapnya